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2012-01-20
 

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La clinique en soins infirmiers
Vers des pratiques innovantes
Collection : Sciences du soin
Editeur : Estem

Cet ouvrage s'adresse aux infirmières qui s'interrogent de plus en plus sur leur profession. Il s'agit de présenter un nouveau "métier", celui de clinicien, à travers des situations cliniques vécues, analysées et commentées de façon détaillée.
 
Livre
disponible
19,00 €
 
 
Description
 
 
Sommaire
 
 
Fiche
technique
 
 
Auteurs
 
 
Extraits
 
 
Compléments
 
 
Critiques
 
 
Suggestions
 
 

Qu’est-ce que soigner ? Comment soigner ?
C’est sur son expérience de cadre infirmier clinicien que Mireille Saint-Etienne s’appuie pour esquisser une réponse à ces deux questions essentielles. Son activité consistait à accompagner les patients atteints de maladie grave, aider les équipes soignantes à dispenser des soins de
qualité malgré la limitation des moyens, soutenir les familles confrontées à la perturbation de leur vie quotidienne par la maladie de leur proche. Sa pratique professionnelle l’a confrontée à des situations cliniques remettant en question les fondements même de l’acte de soigner.
Cet ouvrage revient donc à la base de l’engagement premier de toute personne soignante : « Comment aider l’autre ? »
Mireille Saint-Etienne retrace d’abord l’évolution historique de la notion de soin, de l’Antiquité à nos jours, afin de mettre en perspective les enjeux contemporains des activités de soin. Une deuxième partie développe la notion de clinique et ses différents aspects : la construction de la clinique médicale, l’émergence de la clinique infirmière et les aléas de son élaboration, basée entre autres sur des expériences menées dans les pays anglo-saxons. Enfin, une troisième partie vise à montrer ce que pourrait être une pratique de clinicien spécialisé, à partir de situations cliniques vécues, et pose la question de l’émergence d’un nouveau métier dont l’objet serait une approche holistique du soin qui dépasserait
largement ses seuls aspects techniques.
Cet ouvrage s’adresse aux infirmières qui s’interrogent sur leur pratique, voire sur leur métier.